Motivação para estudar (extrínseca e intrínseca)
A psicologia educacional identificou que existem dois tipos de motivação que levam os estudantes a realizarem suas atividades de estudo, a motivação extrínseca e a a motivação intrínseca.
A Motivação Extrínseca é originada em fatores externos a atividade a ser realizada. Funciona como uma recompensa externa na realização da atividade. Ou seja, é a recompensa pela atividade de estudar. Pode ser dinheiro, diploma, reconhecimento dos outros, promoção profissional. Também pode ser pela fuga de uma punição externa, exemplo: ser reprovado em uma prova.
A Motivação Intrínseca é originada em fatores internos a atividade a ser realizada. Funciona como a experimentação de um prazer na realização da atividade. Ou seja, o estudante gosta de estudar, mesmo sem haver recompensas para isso.
Resumindo:
- Motivação Extrínseca: A punição ou a recompensa é o “combustível” que faz a pessoa estudar.
- Motivação Intrínseca: O prazer ou a oportunidade de se desenvolver já é o “combustível” que faz a pessoa estudar.
Se não houver recompensa ou punição, o estudante motivado extrinsecamente não faz nada. Já o estudante motivado intrinsecamente estuda e aprende com entusiasmo, independente se vai ter uma recompensa externa.
Para o estudante com motivação intrínseca, estudar não é uma obrigação, é uma oportunidade!
Como você se motiva a estudar, com a perspectiva de recompensas da motivação extrínseca, ou com a perspectiva de oportunidade da motivação intrínseca?
A grande questão aqui é como essas diferentes perspectivas de motivação vão alterar o seu aprendizado.
Nos já falamos aqui na Escola Expert que existem duas abordagens de estudo. A abordagem superficial (que gera memorização) e a abordagem profunda (que gera aprendizado). Estudantes motivados extrinsecamente acabam adotando a abordagem superficial na maior parte do tempo. Estudantes motivados intrinsecamente adotam, predominantemente, a abordagem profunda.
A motivação extrínseca constrói memorizadores, a motivação intrínseca construí experts.
De acordo com o livro “Developing Talent in Young People”, o resultado de diversas pesquisas com 120 experts evidenciou que todos os experts eram motivados intrinsecamente.
Quem está motivado por recompensas assume uma postura reativa e faz o mínimo que o professor pede. Quem está motivado pelo estudo assume uma postura proativa e faz o máximo que pode em cada sessão de estudo.
Por isso, é um erro procurar se motivar a estudar pensando nas recompensas do estudo, seja a recompensa o diploma, o dinheiro ou o sucesso profissional. O melhor modo de se motivar para estudar e se tornar um expert é se focar no prazer do aprendizado, da descoberta e do auto-desenvolvimento.
Quem comete o erro de apenas procurar por recompensas dificilmente se torna um expert. Procure uma motivação intrínseca.
